El que ha escrito el titular se ha lucido. Sería muy extraño que no sucediera lo que se afirma, pero ya puestos esbozo algunas dudas al respecto..  ¿Existe un organismo que detecte al profesorado bien preparado y al mal preparado? ¿Quién es el responsable de que exista profesorado insuficientemente preparado? ¿Hay alguien encargado de reciclar al profesorado mal preparado? ¿Qué medidas se toman con el profesorado mal preparado?

Publicado en Magisterio Español el 27 de febrero de 2002 2008. 

La revista MUFACE que recibimos periódicamente los docentes públicos lleva en su último número como reportaje de portada un trabajo titulado "El nuevo profesorado".

De entrada me ha llamado mucho la atención la foto de la portada de la revista. Si una imagen vale por mil palabras, la imagen elegida nos anticipa lo que va a ser el artículo: de nuevas tecnologías nada de nada.

Y, en efecto, al leer el contenido las referencias a las competencias digitales, herramientas de comunicación, aplicación de nuevas tecnologías… brillan por su ausencia. Tan sólo se contemplan de forma tangencial y marginal en algún rinconcito del artículo.

En resumen. El nuevo profesorado se va a parecer demasiado al viejo profesorado, si hacemos caso a este artículo de MUFACE. Una pena, penita, pena.

Yo creía que el nuevo profesorado tendría una portátil encima de la mesa, en lugar de un flexo, unos cuadernos y un boli rojo para corregir…¿Qué le vamos a hacer?