Hay que ver cómo se las gastan algunos en el momento de realizar experimentos, evaluar los datos y analizar estadísticas.

Resulta que Anesvad, una ONG cuyo jefe fue detenido por presunta apropiación de fondos (hay ONG que dan agonía) realizó un estudio trampa hace un par de años y sus resultados son usados por  el jefe de la sección de delitos tecnológicos de la policía en algunas jornadas o conferencias sobre internet de esas que proliferan tanto y que poca o ninguna luz vierten sobre las TiC. De ahí al titular morbosoamarillento de la prensa escrita solo media la desfachatez de cualquier redactor poco ducho en analizar papeles y nada ducho en contar con los dedos.

Así que el producto de mezclar todos estos ingredientes de cualquier manera queda así:

Así que casi la mitad de los visitantes de esta web sois unos pedófilos según La Voz de Galicia y otros medios. Puedes ver un excelente comentario y análisis de la cuestión en Wonkapistas. ¡Para llorar de la profesionalidad de más de uno!

¿Habrán aprobado la parte de estadística en las matemáticas de ESO? 

Aquello de "prensa independiente" acabó cuando cerró Diario 16. Lo que se lleva ahora es "prensa definida". Sabiendo esto y explicándolo antes a los alumnos podemos plantearnos algunas actividades a partir de los contenidos de las portadas de la prensa diaria. Pueden ser para lectura comprensiva, comentar algún suceso importante, motivar la realización de otro trabajo o, también, para adoctrinar descaradamente en la clase de EpC y, así, dar la razón a los que nos vienen acusando desde hace meses de eso (adoctrinadores) a los docentes públicos sin reparos, sin vergüenza y sin razones. 

Para ello hemos de acudir a la página Kiosco, seleccionar una portada, pulsar el botón derecho sobre la misma, elegir copiar imagen y pegarla en un documento abierto en el procesador de textos. Podemos poner una o más de una. En el ejemplo las portadas de 4 rotativos con titulares sobre los resultados electorales.

El que más me gusta es el de El Mundo que dice: Los españoles fastidian a Zapatero con el penoso e ingrato trabajo de sacarnos de la crisis económica en la que el mismo nos ha metido.

¿Qué no dice eso?. Pues me lo ha parecido. Volveré a leerlo… 

La confección de fichas de trabajo a partir de recortes de prensa: noticias, anuncios, gráficos, imágenes… siempre ha sido una de mis debilidades. Me encanta realizarlas y dan muy buen resultado en clase pues ayudan a cambiar la dinámica de trabajo rutinaria basada en el libro de texto.

Hace muchos años era imposible realizarlo pero se intentaba con las “vietnamitas” o las multicopistas. La aparición de aquellos rodillos copiadores-grabadores de clichés la tarea se hizo sencilla, más tarde allá por 1980 empezamos a disponer de fotocopiadoaras y ya podíamos trabajar casi a la perfección. Ahora podemos escanear, cortar y pegar cualquier pedacito de documento. Y más sencillo aún si lo podemos sacar de una publicación que se distribuya en formato PDF.

El otro día entre por primera vez en la web el periódico Publico. Descubrí que se puede descargar en formato PDF, y que los sábados publican una sección titulada Niños en la que, de momento, publican unas biografías excelentes de personajes destacados en la ciencia, en el arte.

Bueno, pues abrimos esa página con el Adobe Reader. Pulsamos el icono correspondiente para que la página ocupe toda la pantalla horizontalmente, si no lo hacemos el texto que capturemos no se leerá claramente. Una vez tenemos la página a la vista hemos de pulsar sobre el icono que Adobe llama “Herramienta instantánea”. Si no lo tenemos en la barra del programa hemos de buscarlo haciendo clic con el botón derecho del ratón sobre la barra y eligiendo la opción “más herramientas”. Buscamos la camarita de fotos, está al final, y la marcamos para que aparezca. Una vez esté le damos al icono de la cámara fotográfica que aparece en los menús del programa, hacemos clic en una esquina del artículo y lo arrastramos hasta seleccionar el área que deseamos.

nos encontramos con que hemos capturado esto:

Ahora sólo nos queda abrir el procesador de textos (Open Office, por favor) y pegarlo.

Le podemos poner un título y añadir unas preguntas de comprensión lectora en la parte inferior. Además añadirle algunas actividades de lengua adecuadas al nivel. Y más cosas: las que se nos ocurran.

Nos queda una ficha impecable.

Me encanta leer el periódico 20 minutos por varias razones: porque visualmente me gusta, porque me informa y me entretiene - casi como el libro gordo de Petete - , porque me sirve para extraer material para mis clases. Me gusta capturar una auténtica noticia - no sólo el texto, también la forma- y pegarla en una ficha de trabajo elaborada con Open Office. Las de 20 minutos son perfectas al estar en formato PDF gratuito y conservan el formato periodístico. Además suelen ser cortitas con lo que se adaptan perfectamente a una ficha de trabajo.

Hoy encuentro esto que podría servir para un ejercicio de traducción, de búsqueda de palabras en el diccionario, de motivación para escribir un texto, de tema para un debate.

Sin embargo lo que a mi me preocupa es que esto se ponga de moda. ¿Os imagináis la primera reunión de las maestras de infantil con las madres de sus alumnos de tres años? ¿Un montón de abuelitas de setenta años?

Confirmado: estamos locos.