Televisión Española tiene una sección de vídeos interesantísima en la que podemos encontrar desde series antiguas hasta documentales emitidos recientemente. Los vídeos pueden verse directamente en la web, pero también podemos descargar y guardar aquellos que nos interesen para proyectarlos después en la pizarra digital e ilustrar algún tema en clase.

Para descargarlos hemos de realizar los siguientes pasos:

a) Accedemos a la web TVE a la carta, en este caso a la sección documentales.

b) Colocamos el puntero del ratón sobre el titulo-enlace de acceso al documental, pulsamos el botón derecho del ratón y seleccionamos Abrir enlace en una nueva ventana.

c) El documental se abre en una nueva ventana y nos muestra su dirección. En elejemplo que estoy siguiendo

http://www.rtve.es/alacarta/player/342525.html , un documental sobre animales abandonados.

d) Cambiamos la extensión html del archivo por xml. Así

http://www.rtve.es/alacarta/player/342525.xml

e) Aparece una página con un texto como el siguiente:

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<playlist version="1">
−
<trackList>
−
<track>
<title>El escarabajo verde- Ni Chita, Ni Tarzán</title>
<creator>… ALACARTA …</creator>
<cdn>akamai </cdn>
−
<location>
rtmp://stream.rtve.es/stream/resources/alacarta/flv/7/7/1226837663977.flv
</location>
<image>/resources/jpg/3/9/1226928621893.jpg</image>
<info>… INFO …</info>
</track>
</trackList>
</playlist>

——————

f) Copiamos el trocito de URL que se ve en negrita 

resources/alacarta/flv/7/7/1226837663977.flv

e) Lo completamos en la parte anterior con

http://www.rtve.es/resources/alacarta/flv/7/7/1226837663977.flv

f) Esa es la URL del vídeo. Ahora para descargarlo con Linux muy fácil. Abrimos una sesión de terminal, nos ubicamos en la carpeta que deseemos guardarlo y tecleamos o copiamos-pegamos

wget http://www.rtve.es/resources/alacarta/flv/7/7/1226837663977.flv

El vídeo se guardará en nuestro ordenador.

Con Windows (también con vale con Linux aunque la forma anterior es más rápida) pegamos la dirección en la barra del navegador Firefox y pulsamos Enter. Se abrirá el vídeo. Accedemos al menú Herramientas — Información de la página - Medios.

Allí veremos el vídeo, lo marcamos y pulsamos en Guardar como.

El vídeo se descargará a la carpeta que le indiquemos y lo tendremos disponible siempre que queramos, sin conexión a Internet. Lo tenemos en formato flv que se puede visualizar con el programa VCL, muy bueno y disponible de forma libre y gratuita para Linux y Windows

Hay una red social llamada "Aulas con software" en la que os recomiendo participar si usáis o pensáis usar una PDI en vuestra escuela. Allí encontraréis información de la buena que es la que los docentes hemos experimentado, no la de aquellos que nos intentan vender la moto y no se han dado con ella ni una vuelta a la rotonda.

Bueno, pues en esa página encontré una referencia a una extensión de Firefox llamada CoolIris. Una vez instalada nos permite crear una galería de imágenes de forma extremadamente rápida tras una búsqueda en Images de Google o Filckr, por ejemplo.

¿Qué utilidad tiene? Pues la de mostrar en segundos a los alumnos toda una colección de fotos o gráficos relacionados con el tema que se esté dando en ese momento, conversar sobre algunas de las fotos, trabajar la expresión verbal, vocabulario… 

Eso sí, antes de buscar en cualquier sitio delante de los niños haced la búsqueda vosotros en privado. Nunca se sabe que imagen puede aparecer y a veces en medio de un centenar de elefantes puede salir alguna zorra. Más vale ser prevenidos.

Tampoco está de más activar el modo Safesearch de Google para evitar contenidos sexualmente explícitos. Pero como digo, lo mejor buscar antes y revisar los resultados.

En un, como siempre, excelente trabajo; Pere Marquès en su blog Chispas TiC y educación pronostica que en el 2012 (en solo 4 añitos) todas las aulas tendrán pizarras digitales.

Me parece un poco arriesgada y optimista la fecha que da, pero me alegraría de que así fuera y que los maestros hubieran adquirido la capacidad (competencia se dice ahora) de usarla. No sé si habrá formación suficiente para ello. Nunca la ha habido en serio y en profundidad para nada. Y aunque el uso de la pizarra digital es simple, el maestro debe tener unos conocimientos y habilidades (competencias) informáticas que actualmente solo alcanza, siendo muy optimista, a un 30 - 40 por ciento de la plantilla

Comparto su opinión cuando dice que

hoy en día nadie pensará que es mejor que nuestras aulas de clase sigan teniendo pizarras de tiza en vez de pizarras digitales.

 Supongo que si alguien lo piensa es porque no ha usado una pizarra digital, aunque no sea interactiva. A mi me parece ya un instrumento imprescindible. Llegar a clase y conectar el ordenador al proyector para mostrar una animación flash sobre algún contenido del día, exponer escaneado un trabajo de algún alumno para observarlo y corregirlo entre todos, mostrar imágenes o gráficos a todo color sobre los temas de trabajo o poner el dictado que acabamos de hacer para ir corrigiéndolo de forma conjunta son algunas de las cositas que hago casi todos los días. Claro está que otros días hay que corregir libretas, leer, hablar, construir murales…. Pero, estoy seguro que tal como la gente la vaya conociendo e incorporando apreciará que es una herramienta valiosísima para nuestro trabajo.  Os dejo un enlace, aunque hay muchos, de BIT. Blog de T.I.C. y Educación: un sitio en el que se muestran ideas para usar la PD

Deseo que Marquès tenga razón y su prospectiva se cumpla.

En la red hay gran cantidad de animaciones flash sobre muchos contenidos del curriculum de la práctica totalidad de las asignaturas: matemáticas, conocimiento del medio, lengua… 

También muchas webs (Aula abierta 2º ciclo de primaria, CP Arturo Dúo 5º de primaria, El rincón de los recursos TiC, Enlaces educativos, Genmagic, Recursos educativos en flash, Aplicaciones Educativas, Maestroteca, Vedoque, o la más impresionante, una recopilación del departamento de Ciencias del IES Suel de Fuengirola… que recopilan y organizan esas actividades de modo que es muy fácil buscarlas.

Lo que ya no es tan simple es tenerlas disponibles en la clase en el momento adecuado para usarlas. La mayoría de las aulas no cuentan con acceso a internet y, aunque lo tuvieran, tampoco podemos fiarnos de que en el momento preciso la web que las contiene esté accesible o tengamos una velocidad de conexión adecuada.

La solución descargar las animaciones a nuestro ordenador o a un lápiz USB para tenerlas disponibles siempre que queramos.

La forma de descargarlas, una de ellas, la que uso desde hace tiempo pasa por usar el navegador Firefox e incluirle lal extensión Download Embedded. Una vez instalada y reiniciado el navegador bastará con pulsar el icono de la flecha roja que aparecerá cuando en la página haya una animación u otro objeto descargable y guardarlo en la carpeta que queramos.

Funciona con la mayoría de animaciones, pero no con las que están compuestas por varias partes puesto que descargará la primera y no las que están enlazadas. No obstante, como digo, la mayoría de las mejores animaciones pueden descargarse de esta sencilla forma.

Una vez en nuestro ordenador la forma de verlas es seleccionandolas, pulsando el botón derecho sobre ellas y eligiendo Abrir con… el navegador que usemos más habitualmente.

Me ha parecido interesantísimo este artículo de Oscar Barquín en su blogOBR sobre el uso de la PDI en el centro. Las experiencias de alguien que brega con cacharros informáticos desde hace tiempo son imprescindibles para todos y cuando se trata de introducir un elemento nuevo en el centro o en el aula creo que es muy conveniente conocer cómo se las han apañado o se las apañan los que van por delante.