Una de las tareas capaces de desarrollar más competencias de forma conjunta es la realización de trabajos de investigación por parte de los alumnos. 

En la excelente web Educacontic encontraréis un valioso artículo titulado "Investigando en primaria" que ofrece una guía y unos documentos de apoyo sumamente interesantes.

Mi consejo es imprimir y repartir el documento "Cómo hacer un trabajo de investigación". Explicarlo a los alumnos paso a paso siguiendo el ejemplo que en el mismo documento se expone: Los dinosaurios. Y proponer que los mismos alumnos indiquen el primer trabajo que desean realizar o darles uno relacionado con algún tema del contenido curricular.

Una vez hecho esto hay que plantearse que la búsqueda deberán realizarla primordialmente a través de Internet. Sería un contrasentido buscar la información a la manera "antigua" en bibliotecas locales, enciclopedias… Lo siento por las editoriales analógicas, pero cada cosa tiene su tiempo, como los dinosuarios.

Bien, ¿que buen sitio para buscar información les podemos ofrecer? ¿Google? ¿Wikipedia?. Hay algo un poco mejor que mezcla los anteriores con más variadas fuentes bibliográficas. Se llama Schoolr, es una herramienta diseñada específicamente para trabajos de investigación y que elimina algo de ruido en los resultados de las búsquedas.

En determinadas ocasiones, pocas, me sorprendo de la calidad, utilidad y creatividad del trabajo que algunos maestros realizan y, lo que es mejor, ponen a disposición de los demás de forma totalmente altruísta. Es el caso del Generador de Fichas para Imprimir realizado por Sergio Abad.

Sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, raíces, ortografía, caligrafía… a la carta y presentadas en limpias fichas a las que sólo les falta ser impresas-imprimidas. Las fichas se generan en formato PDF e incorporan, en el caso de las de operaciones, los resultados. También se ofrece la posibilidad de descargar la utilidad para usarla en el ordenador de cada uno sin conexión a internet. No lo he probado pero parece que trabaja a partir de un webserver, por lo que habrá que instalarlo previamente si no se dispone de él. El más sencillo de usar es Xampp.

No os perdáis el resto de la web: la del centro y el blog de aula.

Durante el mes de septiembre aún hace demasiada calor, el horario sólo mañanero se hace excesivamente largo y tedioso con el termómetro pintando la zona alta, los niños están un poco desentrenados, el maestro ídem de ídem… Así que este año he decidido emplear la última hora de la mañana para realizar algunas actividades menos densas. Una de ellas jugar a cifras y letras. ¿Cómo? Fácil. Sale un niño a la pizarra y apunta las cifras o letras a usar, también las escribe cada uno en un folio. Se dan 3 minutos o 4 para que busquen la mejor respuesta posible y… se pregunta quien se acerca más al número propuesto o quien ha logrado la palabra con más letras.

¿Y cómo lo comprueba el señor maestro que todo lo ha de saber? También fácil. Accediendo a la magnifica web de Pedro Reina y haciendo trampa; es decir, obteniendo el resultado pulsando un simple botón. Claro que hay que tener acceso a Internet en el aula.

El curso pasado, en mayo, escribía por aquí sobre una Wikipedia Escolar disponible sólo en inglés y me preguntaba si por estos lares nadie se iba a lanzar a realizar una experiencia similar.

Bueno, 4 meses después varias instituciones catalanas (Generalitat incluida) presenta Eduwiki.cat. Una excelente noticia para las tierras con lengua catalana. Un primer paso, parcial, importante. Veremos si otras "culturas" toman buena nota y empiezan a hacer algo más que predicar.

El pasado viernes fue el estreno mundial de HOME. Lo pasaron por TV3, creo que lo hicieron también otras cadenas (en Televisión Valenciana en plan fallero; la versión francesa subtitulada en valenciano. Un empastre tipical y demasiado habitual de la TV del PP valenciano) con motivo de la celebración del Día Mundial del Medio Ambiente. Se trata de un documental de hora y media de duración con unas imágenes bellísimas y una banda sonora majestuosa. Uno de esos documentales que apetece poder pasar a los alumnos ya sea el día del Medio Ambiente o el día del cumpleaños de Pinocho.

Para quienes no lo grabaron existe la posibilidad de descargarlo fácilmente de la red tanto en castellano como en catalán – no sé en otras lenguas peninsulares – siguiendo unas breves instrucciones.

Para castellano (en la voz Salma Hayek) debemos acceder a la página del documental en castellano y usar el plugin para Firefox que expliqué en su día en la entrada "Descargar vídeos de Youtube…". Lo guardamos en nuestro ordenador o en un pendrive y listo para usar en la Pizarra Digital.

Para catalán accederemos a la web de TV3 y seguiremos las instrucciones que se indican con meridiana claridad en el estupendo blog Televisión a la carta.

Nota: La versión almacenada en Youtube sólo estará disponible 10 días. Puede que TVE lo ponga en su web A la carta, pero de momento no está. Así que ya han pasado 3 y quedan siete. 

En la web Comics.com podemos encontrar innumerables viñetas publicadas en diversos medios de comunicación que pueden servirnos para realizar actividades en clase. Hay tiras cómicas sobre muchos temas y con dibujos muy buenos. Una de las ventajas que ofrece la web es que nos permite seleccionar y guardar cualquier historieta en nuestro ordenador de forma muy simple. Basta con elegir la que nos guste, desplazar el ratón sobre ella y pulsar cuando aparezca sobreimpresa una lupita. La viñeta se nos abrirá en una nueva ventana. Ahora pulsamos el botón derecho sobre la imagen, seleccionamos guardar como y la almacenamos en la carpeta que deseemos. Ya la tenemos lista para usar en cualquier actividad que ideemos: traducir el texto, comentarla, escribir un texto a partir del contenido de la tira, eliminar el texto original y componer uno alternativo, recortarla para proponer una seriación temporal de la misma…

Os recomiendo las de Nancy y las de Fer'inand

Otro dato interesante es que nos permite generar un RSSde las tiras que deseemos y verlas cómodamente desde nuestro lector de RSS sin tener que pasarnos por la Comics.com para conocer las novedades.

Al realizar las fichas de trabajo para un tema o en el momento de preparar la exposición inicial sobre el mismo nos son necesarias imágenes sobre el mismo. Aquí ya he indicado algunos sitios en los que encontrar fotografías o gráficos para ilustrar las fichas, las presentaciones o para que los alumnos las utilicen en los trabajos a realizar o como motivadoras de un texto escrito.

Otra más y muy interesante es la colección de imagenes de la publicación LIFE. Siete millones de imágenes de gran calidad sobre casi toda la historia del siglo pasado y el actual.

¿Se os ha ocurrido alguna vez escanear alguna ilustración o actividad del libro de texto, imprimirla y repartir copias a los alumnos para que la peguen en su cuaderno de actividades?

No es que sea algo necesario ni imprescindible. Pero… a mi me gusta hacerlo de vez en cuando. Es uno de los modos de provocar que el cuaderno de actividades sea un poco más apreciado, valorado, cuidado por sus pequeños propietarios.

Sirve casi cualquier cosa que esté en el libro. Aunque mejor si es una tabla como la de la imagen, una foto sobre la que hay que componer una historia o un relato, un texto que haya que subrayar para extraer después las ideas principales o resumirlo… en lugar de rayar en el libro se hace sobre la copia; se respeta el libro y se ilustra el cuaderno.

A los niños les gusta y queda tal que así:

El 20 de diciembre de 2007 os proponía una idea para confeccionar fichas de actividades para los alumnos a partir de una excelente página que aparecía y sigue apareciendo los sábados en el periódico Publico. Se trataba de utilizar las minibiografías sobre Personajes célebres que publica el diario. Para ello podíamos sacar el material de la edición PDF del rotativo, arreglarla un poco con el Gimp o cualquier otro programa de tratamiento de imágenes e incluirla en una ficha utilizando el procesador de textos. Todo está explicado en la entrada de esa fecha.

Hoy os propongo algo similar utilizando la enorme cantidad de material que existe en la sección Aula del periódico El Mundo. Allí encontramos dos secciones muy aprovechable: la sección Láminas coleccionables que podemos imprimir tal como están pues cada una ocupa un A4 o seleccionar – cortar – copiar – pegar los contenidos que nos interesen y la sección Pasatiempos que podemos usar de la misma forma.

A mi me gusta seleccionar y pegar en una ficha personalizada en la que incluyo el logo del cole, la fecha, lugar para que el alumno ponga su nombre. Queda más elaborado. Pero… como material complementario para que trabajen la lectura, la capacidad de razonamiento… puede servir tal y como se presentan en la web.

Aquello de "prensa independiente" acabó cuando cerró Diario 16. Lo que se lleva ahora es "prensa definida". Sabiendo esto y explicándolo antes a los alumnos podemos plantearnos algunas actividades a partir de los contenidos de las portadas de la prensa diaria. Pueden ser para lectura comprensiva, comentar algún suceso importante, motivar la realización de otro trabajo o, también, para adoctrinar descaradamente en la clase de EpC y, así, dar la razón a los que nos vienen acusando desde hace meses de eso (adoctrinadores) a los docentes públicos sin reparos, sin vergüenza y sin razones. 

Para ello hemos de acudir a la página Kiosco, seleccionar una portada, pulsar el botón derecho sobre la misma, elegir copiar imagen y pegarla en un documento abierto en el procesador de textos. Podemos poner una o más de una. En el ejemplo las portadas de 4 rotativos con titulares sobre los resultados electorales.

El que más me gusta es el de El Mundo que dice: Los españoles fastidian a Zapatero con el penoso e ingrato trabajo de sacarnos de la crisis económica en la que el mismo nos ha metido.

¿Qué no dice eso?. Pues me lo ha parecido. Volveré a leerlo…