Sexto de primaria

Estas son, según el periódico 20 Minutos, algunas de las preguntas planteadas en la Comunidad de Madrid en una prueba censal realizada a alumnos de sexto de primaria.

La he cogido, la he pegado en un documento y la he pasado a mis alumnos de sexto. A traición, sin avisar. Les he dado 40 minutos para realizarla. Los resultados los podéis ver en el documento de google docs que adjunto. No son buenos, aunque el grupo de alumnos tampoco es de lo mejor que he toreado. Es una clase bastante movidilla, en la que hay hasta 4 acis, un par de repetidores y dos nuevas incorporaciones de extranjeros que vinieron el primer trimestre. En su descargo también diré que lanzarles un ejercicio al que no estan acostumbrados a bote pronto y darles 40 minutejos es un handicap. Pero, ahí queda lo que han sido capaces de hacer. Siete han superado el cinco y los demas han caído como pajaritos.

La pregunta más fácil la 16 con 17 aciertos, seguida por la primera y la catorce con 14 aciertos.

La más difícil, la 3, sólo la han acertado 3. La 7 y la 12 ha sido respondida correctamente por por 5. 

Si queréis probar y saber que resultados obtienen vuestros discípulos pulsad sobre la imagen para que se muestre a tamaño natural, después volved a pulsar sobre ella con el botón derecho del ratón y elegid "Copiar…". Abrid un documento nuevo con el procesador de textos y pegad la imagen en el mismo. Os aseguro que vale la pena. Se descubren algunas cosillas ocultas por la rutina diaria. Por ejemplo, que alguien que habitualmente va navegando entre el bien y el notable es incapaz de ordenar las respuestas y presenta un lamentable ejercicio con una única respuesta correcta. La razón: pues igual no trabajamos formas alternativas de ejercicios y nos centramos demasiado en las fichas estándar de estructura y diseño similar. Al darles algo distinto y decirles que solo pongan las respuestas no elaboran adecuadamente el producto.