Completar una historieta

La biblioteca del colegio está suscrita a un "cómic" que gusta bastante a los alumnos, especialmente a los de tercero y cuarto de primaria. Hoy ha llegado a mis manos el último número y como coincide con que en tercero se está dando el cómic, las historietas… en el área de lenguaje, pues le he prestado un poco más de atención.

Viendo una de las páginas se me ha ocurrido una actividad que, sé que más de uno ya habrá hecho, pero que pongo aquí por si más de otro no había tenido esta revelación y le parece una buena idea.

Puede hacerse al método analógico tradicional, es el primero que he usado y al digital que me ha dado mejores resultados.

Método analógico: Se coge la historieta y se fotocopia. Esto no es analógicamente ortodoxo, pero no hay más remedio.

Se pilla un Tipex y se le borran los textos de los bocadillos.

Se fotocopia la historieta muda para entregar una copia a cada alumno.

Ya en clase se enseña, de lejos y moviéndola, la página con los textos en su sitio para que los alumnos vean que está escrito y que hay más de una palabra en cada bocadillo. Fundamental para que se esfuercen después y escriban un poquito más. Hay que tener cuidado en que no lean el texto, que no sepan el argumento de la historieta.

Se entrega a cada uno una copia con los textos eliminados.Se les anima a que miren bien los dibujos, los personajes, los escenarios, la sucesión temporal y espacial…

Cada uno debe pensar y escribir un texto que se ajuste a los dibujos, darle un sentido, contar una historia.

Se corrigen los textos, se leen los de los alumnos.

Para acabar se lee el texto original.

Método digital.

Se escanea la historieta.

Se borra el texto con la ayuda de un programa de tratamiento de gráficos, el GIMP, el Paint Shop Pro. Cualquiera sirve.

Se pega la imagen en un documento del procesador de textos y se imprime una copia para cada alumno.

El resto es igual que el método analógico.

Os pongo los modelos de la historieta que he usado. La que tiene el texto y la que está con los bocadillos en blanco.