Entries from Febrero 2008 ↓

Los compañeros docentes de la enseñanza pública de Cataluña están de huelga. Lamentablemente no sé porqué la han convocado, no he tenido tiempo de leer los motivos. Como digo, lamentable por mi parte.

Sin embargo el comentario que hago gira sobre los servicios mínimos impuestos por la administración. Esos servicios ilógicos que nos imponen en las escuelas cada vez que convocamos una huelga y que, por lo que parece, son dictados sin un conocimiento real de lo que es un colegio o un centro educativo.

A ningún maestro se le ocurriría dictar unos servicios mínimos como los que se ordenan ahora a los catalanes:

Dicha orden, redactada por la Conselleria de Trabajo, recoge que debe quedarse en los colegios un profesor por cada cuatro clases para los alumnos a partir de 3 años en las etapas de Infantil y Primaria y, para los más pequeños, un 25% de la plantilla. En los institutos sólo se quedará un miembro del equipo directivo

Con esta locura de norma un maestro puede encontrarse solo con 100 niños de 3 añitos si los padres deciden llevarlos a todos al cole. Y en los institutos uno del equipo directivo con una manada de 500 o más adolescentes.

El que ha dictado esos servicios mínimos piensa que el maestro trabaja con niños de plástico, tipo dummies o tiene las neuronas inutilizadas o de vacaciones.

Yo os digo lo que haría si me toca ser servicio mínimo: me entra un mareo tal que me voy a casa y me dejo a los niños con el conserje. Y si soy el conserje acompaño al de servicios mínimos a casa no sea que le pase algo por el camino al pobre.

Desde que aprobé las oposiciones y me dieron el titulo de funcionario nunca me he sentido como tal. Tampoco he conocido maestro o maestra que tuviera alma, conciencia o espíritu funcionarial. De hecho la administración pública y los docentes parece que seamos como el agua y el aceite, no llegamos a ser un mismo ente por mucho que nos remuevan.

Una prueba de ello es lo siguiente:

No lo entiendo, y menos que haya sindicatos que lo apoyen. Habrá que ver que explican esos sindicatos para merecer mi voto en las próximas sindicales.  

No hace ni cuatro días de la ladrada general contra el candidato andaluz por ofrecer la posibilidad de estudiar catalán, gallego o eukera en Andalucía cuando aparece Aguirre y puedo prometer y prometo colegios de primaria bilingües catalanocastellano o castellanocatalano que tanto monta.

Desde aquí el aplauso, aunque lo normal sería ofrecer como optativas totas las lenguas peninsulares a partir de primero de ESO.

Y por si el anuncio de Aguirre va con segundas, como para querer decir: veis, en Madrid si que ofrecemos enseñar catalán mientras que en Cataluña quitáis el castellano de los colegios. Indicar que Aguirre se equivoca, en Cataluña se enseña castellano en todos los colegios. Ni uno hay en el que no se imparta el castellano. Así que si el marcador estaba en nosecuantosmil colegios que en Cataluña imparten castellano a cero colegios que en Madrid imparten catalán ahora está en nosecuantosmil a uno. Ahora le falta uno en gallego y otro en euskera. El comer y el rascar todo es empezar.

Por cierto señora Aguirre el catalán será lengua peninsular, pero no es una lengua hispánica. Es una lengua románica, como el castellano o el gallego. 

La política educativa de la derecha española siempre se ha regido por un principio superior: "el estado es subsidiario en materia de educación". Esta regla la cumplen por activa, por pasiva y por omisión en aquellos sitios en los que haya algo que rascar y si es sin exponer un céntimo muchísimo mejor.

La última vuelta de tuerca está a punto de darse en la localidad madrileña de El Álamo. El consistorio esgrimiendo la peregrina razón de que no tiene dinero para el mantenimiento del centro ha propuesto regalar un colegio público a ellossabránqué organización - fundación - empresa - congregación para que lo gestionen. Conviertiendo un colegio público en privado. Con dos cojones. Eso se llama liberalismo; gestión sostenible de los recursos y dineros de los contribuyentes. Al alcalde de El Álamo deberían proponerlo como modelo de administrador público y nombrarlo próximo ministro de educación. Así igual me regala a mi un colegio público.

Por cierto, si no tienen dinero podrían aumentar un poquito la tasa de consumo de agua, por lo que se ve en la foto de google maps El Álamo puede que sea la localidad española con más piscinas por habitante, cosa que en los tiempos que corremos no se sostiene. Aunque quiza el alcalde pueda construir un canal desde el Ebro y, cuando esté hechito, regalárselo a una empresa privada. Ya puestos. 

Podría haber titulado esta entrada como "Renombrar archivos" pero como nunca he usado el programita que os presento más que para renombrar fotos pues eso.

Cuando tomamos fotos de cualquier evento: un viaje, una actividad escolar… y las copiamos a una carpeta del ordenador nos enfrentamos al problema futuro de encontrarlas y con los nombrecitos que colocan automaticamente las cámaras la tarea es casi imposible. Así que lo mejor es cambiarles el nombre.

Lo podemos hacer de muchas formas. La primera artesanal. Seleccionamos la imagen, pulsamos la tecla F2 y donde ponía IMG000456.jpg escribimos granjaescuela.jpg. Y así vamos cambiando los nombres. Lo malo de esto es que es la peor opción y no debemos usarla nunca si no es para cambiar el nombre de una o dos fotos.

El segundo método es más eficiente. Seleccionamos todas las fotos de la carpeta (pulsando Alt+E se realiza la acción de forma autmática) y pulsamos la tecla F2. Nos permitirá cambiar el nombre a una de ellas. Cuando lo hacemos se renombrarán automáticamente todas las fotos y quedarán así: granjaescuela.jpg, granjaescuela (1).JPG,  granjaescuela (2).JPG, granjaescuela (3).JPG, granjaescuela (4).JPG,granjaescuela (5).JPG, granjaescuela (6).JPG,  granjaescuela (7).JPG granjaescuela (8).JPG…

No está mal, pero es un poco antiestético y, puede, que si las subimos a internet el servidor o algún programita no lean bien esos espacios y los paréntesis.

El tercer método es el que recomiendo. Primero nos descargamos un programita que se llama Aren (gratuito claro) y lo instalamos. Si no lo encuentras en el enlace anterior, igual lo han quitado, pulsa aquí y ve probando.

 Abrimos el programa. Pulsamos en Add, seleccionamos el directorio que contiene las fotos, ponemos el nombre que deseamos dejando al final del mismo la expresión más conveniente que hara que el programa las numere y ponga la extensión. Por ejemplo: granja_escuela_<IncNr:1>.<Ext>

Los nombres quedarán así:

Y cuento acabado.

Como los experimentos hay que hacerlos con gaseosa, lo mejor es que cojáis una carpeta con fotos, la copiéis en otro sitio y probéis el programa, tiene distintas opciones. Cuando ya lo tengáis dominadillo a disfrutarlo. 

Y para los usuarios de Linux, si les hace falta: Pyrenamer. Lo tenéis bien explicado en HacheMuda.

Los sabios del informe Pisa les pasan el cuestionario a los estadounidenses y muchos responden que la Tierra es el centro del universo.

¿ Qué pasaría aquí si se hiciera aquí esa pregunta? Los de la revista Magisterio Español deberían intentarlo

Si Copérnico se levanta de la tumba le da un infarto. 

Basta con que el candidato andaluz a las elecciones autonómicas por el PSOE proponga entre unas 200 propuestas en materia educativa la de enseñar catalán, gallego o euskera en Andalucía para que los lenguanocastellanafobos salgan de sus madrigueras y empiecen a ladrar lo más fuertemente posible.

No se puede ser más tonto ni más imbécil. (Antes alemán que catalán, Pujol enano habla castellano… son otras de sus idioteces). Si por ellos fuera volveríamos al sistema educativo del 69, 1969 quiero decir.

Nada más.

Bueno sí: en todos los centros educativos a partir de secundaria deberían ofertarse como optativas todas las lenguas del Estado Español (quiero decir de España) distintas a la(s) oficial(es) de la zona. . Eso sería lo normal en un estado en el que existen 4 lenguas distintas. 

Cuando tenía 16-17 años encontré, en la biblioteca de mi abuelo, la novela "La casa de la Troya". Tras leerla hubiera estudiado gallego si hubiera podido. Pero claro, estábamos en 1969 y no se estudiaba gallego en Galicia, ni euskera en el País Vasco, ni catalán en Cataluña. Así que no pude aprender gallego con lo que me hubiera gustado. Tampoco pude aprender la lengua de mis abuelos, la de mis padres, la mía. Años más tarde pude visitar la casa, un día de estos volveré a leer la novela e igual me apunto un curso de gallego, aunque sea en una EOI de una comunidad gobernada por el partido de los que más ladran

Es lo que haría si le viera por la calle y me lo permitiera: le daría un abrazo, como pequeña compensación al calvario que le han hecho ascender cargado con la cruz de la calumnia una manada de fundamentalistas bíblicos.

A mi edad he visto morir a demasiadas personas, algunas muy cercanas y muy queridas y, en todos los casos, he abominado del dolor y del sufrimiento padecido. Un dolor y un sufrimiento que en muchos casos puede paliarse y evitarse con los recursos que hoy en día tiene la medicina.

No veo por ningún lado la necesidad de morir, cuando no hay más remedio que morir, padeciendo en exceso, sufriendo como un animal abandonado a su suerte, soportando lo insoportable.

En los casos que he vivido se sabía, todos lo sabían, que el final al proceso era la ineludible muerte y en alguno de ellos el enfermo fue mantenido largo tiempo en estado lamentable del que no había recuperación posible para, al final, morir.

Si alguna vez me encuentro en ese estado, mi decisión es clara: no quiero malvivir unas semanas, unos días, unos meses. No deseo purgar pecados, ni sublimar padecimientos, ni esperar milagros que nunca se producen, quiero morir sin ver durante días a mi seres queridos tristes compadeciéndose de mí y sufriendo por mi sufrimiento. 

Quiero que me atienda alguien como el doctor Montes. Y a los fundamentalistas bíblicos les deseo lo mismo, aunque ellos lo tienen de pago, como el aborto en otros países o la disolución matrimonial por la Rota. Quizá sea por eso por lo que se empeñan tanto en condenar a la plebe al infierno en vida o la minva de derechos, porque a ellos les da lo mismo. Practican La santa intransigencia, la santa coacción y la santa desvergüenza predicadas por San José Maria. Y se creen buenos. Menos mal que el papa les ha quitado el infierno del camino.

Hay ciertas cosas que soy incapaz de entender, será la edad…

Hace años hubo un ministro de educación, Julio Rodríguez, que pretendió establecer el llamado "calendario juliano": que el curso empezara en enero y acabara en septiembre. Como que el ministro, quien al parecer fue nombrado por error, duró menos que un caramelo a la puerta de una guarderia aquello sólo funcionó durante el curso 1973-74, afortunadamente.

Ahora los rectores amanecen con esto

Los exámenes de septiembre en julio, los de julio en marzo… El curso, un curso universitario durará de octubre a marzo: seis meses. Y las vacaciones para los que aprueben de marzo a septiembre: 6 meses más.

La verdad, no lo entiendo y no me invento nada como se puede apreciar en la noticia original en Europa Press. 

¿La jerarquía católica española sabe los significados de algunas palabras?

Por sus hechos parece que sí:

Yo me quedo con esto:

Así que los señores obispos que organicen un partido político, que redacten un programa y que se presenten como los demás.