Magisterio Español y la LOGSE

Hay una revista antes llamada “Magisterio Español” que ahora se denomina “Magisterio”. No sé si tienen vergüenza de ser españoles y han quitado lo de “español” o es una simple cuestión de marqueting… En el fondo me da lo mismo.

Esa revista se recibe por la gorra (¡!) en el centro público en el que trabajo debido a que la paga la administración educativa en razón de no entiendo que interés educativo. Igual si nos preguntaran nos inclinaríamos por Cuadernos de Pedagogía…

Lo curioso de la revista es su ataque permanente a la escuela pública agarrándose a cualquier clavo ardiendo o a cualquier clavo.

En el último número y vía Aulablog21 leo por enésima vez que el fracaso en la escuela pública es notablemente más elevado que en la concertada, que los malos resultados de la pública no son achacables a la existencia - cada vez más numerosa - de centros concertados y que en el fondo del fondo no fue Manolete el culpable de ese fracaso, el culpable es la LOGSE.

Como he leído por ahí que no es razonable escribir artículos en los blogs excesivamente largos no voy a dar mi versión completa sobre ese dato, del que en el fondo dudo. Pero si lo haré sobre una parte.

Niego la mayor. Afirmo que la LOGSE no ha aumentado el fracaso escolar en España. Simplemente ha pretendido algo quasi imposible: que todos los ciudadanos alcancen un título de enseñanza básica. ¿Utopía? Puede que no si este estado hubiera dotado unos presupuestos generosos para educación en lugar de migajas, hubiera apostado decididamente por una educación pública de calidad en lugar de ir entregando parcelas gratis a empresas y congregaciones. Pero los últimos 17 años no han dado mucho de sí en cuanto a mejora de la enseñanza pública: ratios, colegios (la mayoría de centros de la localidad en la que trabajo no están adaptados a la LOGSE para vergüenza de los políticos que mandan por aquí desde hace lustros), dinero para gastos de funcionamiento, dotaciones de material docente, etc.

Quizá la LOGSE no era lo mejor, pero sin dinero, ni decisión o, quizá, con intenciones perversas estamos en donde estamos.

Otro día más sobre la LOGSE y Magisterio Español.

Nota: Cuando un servidor hizo el bachiller, sólo 4 de 40 alumnos de la clase aprobamos la prueba de ingreso. Los otros 36 obtuvieron aquel título llamado Certificado de Escolaridad. ¿Qué porcentaje de fracaso era ese? Mayor o menor que el de la LOGSE.